報 告 人：鐘紹春

報告題目：數字化賦能教與學創新的思考

報告時間：2023年11月17日（周五）下午19:00

報告地點：騰訊會議884-886-985

主辦單位：智慧教育學院（計算機科學與技術學院） 、科學技術研究院

報告人簡介：

鐘紹春，東北師范大學教授、博士生導師，博士后經歷。教育部數字化學習支撐技術工程研究中心主任。國家“互聯網+”行動專家咨詢委員會委員，教育部教育信息化專家組成員，教育部智慧教育示范區創建指導專家組成員。新世紀百千萬人才工程國家級人選，全國信息產業系統勞動模范，獲得國務院政府特殊津貼和全國五一勞動獎章。被聘為多個省、市、區縣教育信息化顧問。主要從事智慧教育、“互聯網+教育”理論與方法研究，教育云平臺、智慧校園和網絡學習空間研究與實踐，教育信息化交流平臺搭建，教育信息化應用推動及教師應用能力培訓等工作。鐘紹春教授發表學術論文百余篇，所帶領團隊與全國27個?。ㄊ小⒆灾螀^），300多個市、區縣的4200多所學校建立了教育信息化實驗區合作關系，建立了700多所研究與應用示范基地校。研究成果推廣到全國48000多所中小學校應用。提出了在智能技術支持下創新教育教學的智慧教育模型，指導、支持了多個教育局和學校的教育云平臺、智慧校園和網絡學習空間的設計、建設與應用工作，有效引領了我國教育信息化、“互聯網+教育”、智慧教育等的發展方向。

報告摘要：

報告主要聚焦教學實踐，結合當前信息化的主要時代特征，從數字化賦能教與學創新的思路與方向、數字化賦能教與學創新的路線與途徑、實現數字化賦能教與學創新的抓手與任務、推動數字化賦能教與學創新的策略與建議等方面，探討教育的變革與創新。本報告立足課堂教學場景，結合實際案例，分析智能技術賦能教與學的途徑、方法與策略，對于廣大教育技術學專業研究生、本科生的學習與職業發展具有重要指導意義。