12月27日下午，學校審核評估工作辦公室召開本科教育教學審核評估工作會議。副校長趙鵬出席會議并講話，相關職能部門主要負責人，教務部教學質量監控與評估處全體工作人員參加會議。

　　會上，教務部教學質量監控與評估處負責同志對標本科教育教學審核評估各項指標詳細介紹職能部門自評自建階段工作任務清單，并就成立審核評估自評報告工作專班事項進行匯報。

　　趙鵬指出，撰寫審核評估自評報告是系統性工程，需要各職能部門加強協作，以“1+1”模式建立專班共同推進。為高質量完成各項自評自建任務，趙鵬提出三點要求：一是提高政治站位，高度重視審核評估工作，緊緊聚焦審核評估指標，確保支撐材料的詳實與規范，為高質量撰寫自評報告打下堅實基礎。二是加強學習，深入領會審核評估工作要義，尋短板，揚特色，重視制度建設，做好各類服務保障工作；三是切實加強組織領導，統籌推進各項工作，形成有效管理、高效運行的工作機制，高標準高質量完成各項任務。

　　工作會議后召開了教學單位審核評估自評自建階段工作推進會。趙鵬出席會議并講話，各教學單位院長、教學副院長、教研室主任、教學秘書、教務部相關負責人及教學質量監控與評估處全體工作人員參加會議。

　　會上，教務部教學質量監控與評估處負責同志就各學院自評報告撰寫、支撐材料準備、評建工作自查等自評自建階段工作任務進行詳細說明。

　　趙鵬總結時指出，學院是學校辦學的主體，各學院要緊緊圍繞本科貢獻度、政策落實度、教學規范度等全面開展自評自建階段工作。以本科教育教學審核評估為契機，做到“四個切實”。一是切實做到“以評促建”提內涵，各單位要深入學習評估指標體系，把握評估內涵導向，確保工作精準到位；二是切實做到“以評促改”，對標對表扎實推進迎評任務，全面梳理育人成效，抓重點、補短板，形成持續改進機制；三是切實做到“以評促管”，評估工作帶動學院教學管理的規范化、制度化、科學化、信息化建設，提高教學管理隊伍整體素質和管理水平，保障教學工作優質高效運行；四是切實做到“評建結合”，將評估工作與學院教學改革及長遠的建設目標一并考慮，統籌兼顧，以評估促進建設，以建設提升評估，評建共進。

　　開展本科教育教學審核評估工作會議是學校深入推進評建工作、確保高質量通過新一輪審核評估的重要舉措，對進一步深化本科教育教學改革、推動建立更加完善的持續改進機制、全面提高教育教學成效具有重要意義。本次會議進一步統一思想、凝聚共識、厘清思路，明確我校各職能部門、教學單位自評自建階段具體任務，為高質量完成下一階段評建任務奠定了基礎。