報 告 人：李善良 教授

報告題目：研究教材是教師的基本功 

報告時間：2024年05月19日（周日）上午8：30

報告地點：靜遠樓1506學術報告廳

主辦單位：數學與統計學院、數學研究院、科學技術研究院

報告人簡介：

       李善良，博士，二級教授。江蘇省中小學教學研究室原副主任，中學數學教研員。教育部基礎教育數學教學指導專委會委員，全國教育學會中學數學教學專業委員會學術委員，國家教育平臺江蘇工作專家指導委員會委員，江蘇省教育學會中學數學教學專業委員會秘書長。南京師范大學、揚州大學、江蘇第二師范學院碩士研究生兼職指導教師，南京曉莊學院特聘教授。《數學教育學報》《數學通報》《中國數學教育》《高中數學教與學》（人大復印）《中學數學月刊》《中學數學教學參考》等刊物編委。《普通高中課程標準教科書?數學》（蘇教版）主編。出版《現代認知觀下的數學概念學習與教學》等10余部專著，參與北師大版、人教版、蘇科版的初中數學教材、教參的編寫工作。在《課程教材教法》《數學教育學報》《數學通報》《數學傳播》（臺灣）等刊物上發表學術論文150余篇。主持、參與10余項國家級、省級課題研究。主持、主編教師用書、學生學習用書等30余部（套）。江蘇省“333”工程第三層培養對象。獲得過教育部全國第一、二、三屆基礎教育成果獎二等獎，教育部全國首屆優秀教材二等獎，江蘇省基礎教育優秀教學成果獎一等獎（兩次）。